Профильное обучение
Профильное обучение – это средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами.
В Федеральном законе РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» утверждено: «Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению обучения и началу профессиональной деятельности».
Согласно ч. 4 ст. 66 Закона «Об образовании в Российской Федерации» профильное обучения – это способ организации образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, который основан на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы.
Таким образом, Закон об «Образовании в РФ» законодательно закрепляет возможность ранней профилизации обучающихся. По сути, в рамках реализации образовательных программ начального общего и основного общего образования предусматривается возможность углубленного изучения отдельных предметов с учетом образовательных потребностей обучающихся для подготовки к осознанному выбору профиля обучения на уровне среднего общего образования.
Цели и задачи профильного обучения
Переход к профильному обучению преследует следующие основные задачи:
- обеспечить углубленное изучение отдельных предметов программы полного общего образования;
- создать условия для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ;
- способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями;
- расширить возможности социализации учащихся, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.
Задачи системы профильного обучения:
- достижение выпускниками школы нового, более высокого качества образовательной и профильной подготовки;
- формирование в процессе овладения системой знаний
- умение использовать изученные законы развития и функционирования природы и общества, другие знания в качестве основы и средства для приобретения новых знаний, их дальнейшего расширения и углубления, самостоятельного выхода за пределы имеющейся информации с использованием для этого способов объяснения, поведения, прогнозирования;
- развитие качеств инициативной личности, позволяющих учащимся свободно ориентироваться в окружающей действительности, быть готовыми принимать самостоятельные решения, связанные с личным участием в социальной жизни общества и трудовой деятельности.
Профильное обучение в СОШ п. Сорум
В 10 и 11 классах реализуется технологический профиль (информационно-технологический).
Класс: 10
Профиль класса: технологический (информационно-технологический)
Количество обучающихся: 20
Перечень предметов, изучаемых углубленно: Математика: алгебра и начала анализа (4ч), Математика: геометрия (3ч), Вероятность и статистика (1 ч), Информатика (4ч).
Факультативные занятия: «Практикум решения задач по информатике», «Математические основы информатики», «Технический английский».
Тип занятий: уроки, занятия
Форма проведения: очная
Класс: 11
Профиль класса: технологический (информационно-технологический)
Количество обучающихся: 5
Перечень предметов, изучаемых углубленно: Математика: алгебра и начала анализа (4ч), Математика: геометрия (3ч), Вероятность и статистика (1 ч), Информатика (4ч)
Факультативные занятия: «Практикум решения задач по информатике», «Математические основы информатики», «Технический английский».
Тип занятий: уроки, занятия
Форма проведения: очная
Перечень условий, обеспечивающих реализацию программы профильного класса:
- Кадровые. В школе имеются высококвалифицированные педагоги, способные реализовывать программу профильных дисциплин по математике, информатике с учетом актуальных тенденций.
- Материально-техническая база. В школе созданы необходимые условия для реализации учебного процесса по данным предметам, имеется оборудование для проектной и исследовательской деятельности. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Учебные материалы. Обучающиеся и педагоги 100% обеспечены соответствующими учебниками и методическими материалами. Список учебников: Приказ по школе 371 Об утверждении списка учебников от 05.06.2024г.
- Телефон горячей линии по вопросам профильного обучения в СОШ п. Сорум (34670)36-384
-
Ответственный за профильное обучение в школе Горелкина Ольга Ивановна, заместитель директора по УВР